Аннотация к ООП НОО
Основная образовательная программа начального общего образования
МБОУ Новинской ООШ (далее – ООП НОО) разработана в соответствии с
требованиями

федерального

государственного

образовательного

стандарта

начального общего образования (далее – ФГОС) к структуре основной
образовательной
программы,
определяет
содержание
и
организацию
образовательного процесса на ступени начального общего образования.
Основная образовательная программа начального общего образования
является частью общей образовательной программы МБОУ Новинской ООШ,
ключевым документом, определяющим организационно-управленческие и
содержательно-деятельностные составляющие образовательного процесса на
начальном этапе общего образования лицеистов.
Данная программа направлена на формирование общей культуры
обучающихся,
их
духовно-нравственное,
социальное,
личностное
и
интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации
учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие
творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и
укрепление здоровья обучающихся.
Описание адаптированной основной общеобразовательной программы
начального общего образования учащихся с задержкой психического развития
(вариант 7.2.)
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального
общего образования обучающихся с ОВЗ (вариант 7.2.) МБОУ Новинской ООШ
разработана в соответствии с требованиями федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья к структуре адаптированной основной
общеобразовательной программы, условиям ее реализации и результатам освоения.
Вариант 7.2 предполагает, что обучающийся с ЗПР получает образование,
сопоставимое по итоговым достижениям к моменту завершения обучения с
образованием обучающихся, не имеющих ограничений по возможностям здоровья,
в пролонгированные сроки обучения. АООП НОО представляет собой
образовательную программу, адаптированную для обучения обучающихся с ЗПР с
учетом

особенностей

их

психофизического

развития,

индивидуальных

возможностей, обеспечивающую коррекцию нарушений развития и социальную
адаптацию.
АООП НОО предполагает адаптацию требований к структуре АООП НОО,
условиям ее реализации и результатам освоения. Сроки получения начального
общего образования обучающимися с ЗПР пролонгируются с учетом
психофизиологических возможностей и индивидуальных особенностей развития
данной категории обучающихся и составляют 5 лет (с обязательным введением
первого дополнительного класса).
Реализация АООП НОО (вариант 7.2) предполагает, что обучающийся с ЗПР
получает образование сопоставимое по итоговым достижениям к моменту
завершения школьного обучения с образованием сверстников без ограничений
здоровья, но в более пролонгированные календарные сроки, которые определяются
Стандартом.
Данный вариант программы характеризуется усилением внимания к
формированию у обучающихся с ЗПР полноценных социальных (жизненных)
компетенций; коррекции недостатков в психическом и (или) физическом развитии,
оказанию помощи в освоении содержания образования и формированию
готовности к продолжению образования на последующей ступени основного
общего образования.
Обязательной является организация специальных условий обучения и
воспитания обучающихся с ЗПР, которые включают использование
адаптированной образовательной программы, специальных методов обучения и
воспитания, проведение индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих
занятий, направленных на коррекцию недостатков физическом и (или)
психическом развитии и формирование социальных (жизненных) компетенций.
АООП НОО ЗПР Вариант 7.2. содержит три раздела: целевой раздел,
содержательный раздел, организационный раздел.
Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи, принципы и
подходы к формированию АООП НОО ЗПР Вариант 7.2., психологопедагогическую характеристику учащихся с ЗПР, особые образовательные
потребности учащихся с ЗПР и планируемые результаты реализации АООП НОО, а
также способы определения достижения этих целей и результатов.
Целевой раздел включает: пояснительную записку; планируемые результаты
освоения учащимися с ЗПР АООП НОО; систему оценки достижения учащимися с
ЗПР планируемых результатов освоения АООП НОО.
Содержательный раздел включает направление и содержание программы
коррекционной работы с учащимися с ЗПР, ориентированные на достижение

требований к результатам освоения программы коррекционной работы,
соответствующие требованиям ООП НОО учреждения и дополненные группой
специальных требований.
Организационный раздел определяет общие рамки организации
образовательной деятельности, а также механизмы реализации АООП НОО.
Организационный раздел включает: учебный план АООП НОО ЗПР Вариант 7.2.;
систему условий реализации АООП НОО. Учебный план является основным
организационным механизмом реализации АООП НОО ЗПР Вариант 7.2.
Достижения планируемых результатов освоения АООП НООЗПР Вариант
7.2 определяются по завершению обучения в начальной школе.